Trabalho com primeira série há seis anos e foi onde mais me identifiquei. Procuro me dedicar o máximo possível para tornar a minha aula cada vez melhor. Mesmo não tendo computador em casa, sempre busco informações com colegas para trazer aos meus alunos atividades mais interessantes; utilizando jogos, por exemplo.
Minha escola foi criada em 1959 e funcionava na casa da professora que lecionava na época. Em 1961,passou a funcionar num prédio de madeira onde tinham 11 alunos e 1 professora. Em 1971 foi construido o prédio de alvenaria com 12 salas,que esta até hoje. Com a grande procura por vagas, em 1996 foram contruídas mais três novas salas. Minha escola estava assim:
Agora em 2006, ganhamos um novo prédio com 26 salas de aula, auditório, laboratório de ciências e de informática ampliado, quadra de areia e ginásio de esportes.
E nesta semana dia 24 de agosto foi inaugurado o novo prédio com muita festa e a benção do padre da comunidade. Nossa nova escola poderá atender mais de mil alunos, pois funcionará nos três turnos. E agora ficou muito mais bonita! Veja! 
Minha escola tem algo em diferencial das outras de Sapiranga. A equipe de professores é super competente e amiga. Todos trabalham com dedicação, procurando fazer aulas criativas, criando este diferencial. E os alunos gostam muito.
Uma prova é o índice altíssimo de frequência e a grande procura por vagas na escola.
Olhe como os alunos gostam das aulas de informática. Existe um comprometimento e esforço. Nossos alunos são demais!
O mais interassante é o envolvimento dos professores para motivar os alunos. Veja nessa foto como os professores se divertem em ensaiar teatro para os alunos, sobre o aniversário da escola.
Aqui podemos observar o interesse dos alunos pela aula da professora Marilaine que dá aula de inglês. Veja que interessante! Ela trabalha inglês envolvendo educação artística.
Todos, professores, alunos e comunidades participam com gosto das atividades escolares, como a banda da escola. Eu estou na primeira fila com o bumbo.
Sentimos muito orgulho em desfilar nos momentos cívicos com quase todos os alunos presentes e da banda bem organizada e ensaiada que faz a todos pararem quando passa. Nossa banda faz apresentações em vários eventos no município e já fomos convidados para participar de um festival regional.
Admiro muito minha escola e gosto muito de trabalhar por ela, para que a cada dia se torne melhor, mais respeitada e com professores qualificados.
Sempre que podem, nossa equipe diretiva nos oferece seminários e cursos para atualização.
Gosto de falar de minha escola, mas não da visão, missão ou objetivos, mas do que ela tem de bom para oferecer. Como nosso espaço e nossos professores.
Temos muito apoio dos pais na escola e eles estão sempre presentes em todos os eventos, colaborando inclusive com sugestões.
Gostaria muito que todos conhecessem minha escola, para ver que isso é real.
Há dois anos atrás trabalhava em duas escolas diferentes e cada vez mais percebia que a escola que iniciei era a melhor. E procurei fazer o possível para me estabelecer integralmente nela. Como hoje estou, agradeço todos os dias.
Pode parecer exagero o que descrevi sobre minha escola, mas quando se gosta do que faz e se trabalha onde tudo funciona e é possível, realmente é difícil de acreditar.
Encerro meu trabalho com a poesia de uma ex-aluna, que aprendeu com nosso grande professor poeta, da minha escola, Elemar Kraemer.
MESTRE
CATIANE WILBORN
NO PRIMEIRO CONTATO
COM UM MUNDO DIFERENTE,
FOI QUANDO CONHECI OUTRA FAMÍLIA
E APRENDI A SER GENTE;
NÃO ENSINOU-ME
O PRIMEIRO PASSO,
MAS ENSINOU-ME
A CAMINHAR COM ELE;
NÃO ENSINOU-ME
A PRIMEIRA PALAVRA,
MAS A ESCREVER
UMA POESIA;
NÃO FALOU-ME
POR ONDE DEVO ANDAR,
MAS SIM...
COMO ESCOLHER O CAMINHO;
É MESTRE!
VOCÊ SEMPRE DISSE:
"-NÃO DESISTA DE NADA SEM ANTES TENTAR"
"NÃO DIGA PERDI, ANTES DE DIZER LUTEI",
"NÃO DIGA: NÃO GOSTO DA VITÓRIA,
SEM TER SENTIDO O SEU GOSTO".
OBRIGADA, MESTRE!
SE HOJE LÊ ESTE AGRADECIMENTO,
SINTA-SE HONRADO,
É GRAÇAS A VOCÊ...
MEU MESTRE E PROFESSOR.
Comments (0)
You don't have permission to comment on this page.